ProDaZ - Deutsch als Zweitsprache in allen Fächern an der Universität Duisburg Essen stellt eine Sammlung von Reimen, Abzählversen, Liedern und Spielen zur Sprachförderung in der Grundschule bereit.
In der Volksschule zeigen sich bei Schülerinnen und Schülern beim Erwerb des Deutschen als Zweisprache schnelle Fortschritte im Bereich Hörverstehen und Sprechen. Es bietet sich an, diesen Bereich gezielt für den weiteren Aufbau von Sprachkompetenz zu nutzen.
Abzählverse, Gedichte, Lieder, Rätsel, Zungenbrecher und Spiele können gut für die Förderungsbereiche Aussprache, Prosodie und Hören sowie zur Erweiterung des Wortschatzes eingesetzt werden. So werdenFormen und Strukturen des Sprachsystems im Zusammenhang mit ihrer kommunikativen Funktion erworben und in kommunikativen Situationen angewendet, gefestigt, automatisiert und dauerhaft behalten.
Spiele sind außerdem attraktiv und motivierend für Kinder. Im Spiel müssen sie die Sprache als Kommunikationsmittel gebrauchen, können miteinander kooperieren und voneinander lernen.
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- Gabriele Boorsma, Eva Lipkowski (April 2011): Reime, Abzählverse, Lieder und Spiele zur Sprachförderung im Elementar- und Primarbereich
- [YouTube Search] ⇒ Abzählreime
- [Google Search] ⇒ Sammlung: Reime, Abzählverse, Lieder und Spiele zur Sprachförderung
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- 1.3.23 [Letzte Aktualisierung, online seit 13.12.15]
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