Sonntag, 17. Januar 2016

[ #lehrerinfos ] Anleitungsbuch: Biodiversität und Bewegung

Methodenset mit Hintergrundinformationen zu Biodiversität, Systemdenken und den Lebensräumen Wald, Wiese, Gewässer und Stadt sowie Spiel- und Aktionsvorschlägen nicht nur für PfadfinderInnen.

In diesem Methodenset werden für den Einsatz mit Jugendgruppen in Österreich bewusst die Lebensräume Wald, Wiese, Gewässer und Stadt behandelt. Diese Lebensräume sind in der Nähe unserer Schulen auch zu finden und die Methoden können somit problemlos in Schulausgang und Schulausflug eingebaut werden.

Wer, wenn nicht Kinder und Jugendliche, sollten der Motor sein für eine nachhaltige Zukunft – ihre aufrichtige Zuwendung zu allem Lebendigen, ihr Tatendrang und Enthusiasmus sind der Treibstoff . Kinder und Jugendliche wollen Gerechtigkeit und sind bereit, sich für Dinge, die sie für wichtig halten, mit all ihrer Kraft einzusetzen. Neugierde, mitreden zu wollen. 
Kreativität – das alles unterstützt die Verwirklichung einer nachhaltigen Entwicklung. Dabei ist es wichtig, eigenständiges Denken und eine kritische Betrachtung vorgefertigter Meinungen zu erlernen . Nur so können sich Kinder und Jugendliche später behaupten und der Gesellschaft neue Impulse geben . Gemeinsames Nachdenken, diskutieren, ausprobieren und experimentieren, spielerisch einüben, kreativ Visionen spinnen oder Geschichten erfinden – auf möglichst vielfältige und lustvolle Art und Weise können die unterschiedlichen Lebensräume erlebt, erkundet und kennengelernt werden.
[Schülerclub Dornbirn]⇒
Ein schneller Blick in den Inhalt: 
Einleitung – Methodenset und Actionpass  3
Bewegung und Biodiversität  5
Biodiversität – was ist das? Eine Einführung  6
(Öko)systeme verstehen  11
 Systemdenken: Methoden  12
Lebensraum Kulturlandschaft  14
Lebensraum Wald  16
 Methoden  18
Lebensraum Wiese  22
 Methoden  24
Lebensraum Gewässer  28
 Methoden  30
Lebensraum Stadt  34
 Methoden  36
Reflexionsmethoden   39
Quellenangaben, weiterführende Infos, Links   43

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