Dienstag, 19. September 2017

[ #spiele] Spiele mit Flaschenverschlüssen

Flaschenverschlüsse sind äußerst vielseitig einsetzbar, man kann sie zum Beispiel als Spielsteine für Gesellschaftsspiele wie Mühle oder Dame oder auch zum Zählen der Punkte bei anderen Spielen benutzen. Man kann die verschiedensten Flaschenverschlüsse nützen, aber auch Steine und Knöpfe.

Besonders häufig und praktisch sind Kronenkorken. Sie haben einen Durchmesser von knapp 30 Millimetern und wiegen nicht einmal zwei Gramm: Kronkorken findet man eigentlich in jedem Haushalt, und meistens landen die kleinen Weißblechstücke leider direkt im Müll. Man könnte sie auch sammeln und als Schrott verkaufen, sind sie ja aus Weißblech gefertigt. Aber das ist wieder ein anderes Problem.

Spiele, welche sich unter Zuhilfenahme von Kronkorken gestalten lassen, sind äußerst vielseitig.

Das "Abfallprodukt" lässt sich sowohl für Spiele im Garten einsetzen, aber auch bei schlechtem Wetter auf der Hütte oder in der Klasse. Häufig sind es aber leider nur "Saufspiele". Die auf dieser Seite versammelten Spiele mit "Flaschenverschlüssen" sind sowohl "Klassiker" wie beispielsweise Schach, Dame oder Halma als auch "internationale" Spielideen. Immer auch liegt ein PDF-Spielplan vor. Also ganz toll.

Besonders wertvoll für die Jugendarbeit, wenn nicht nur das Spiel und das Erlernen der Spielregeln, sondern auch das "Basteln" des Spieles in die Planung einbezogen wird.

 [Schülerclub  #Dornbirn ]

[ #sachwissen ] Geschützte Pflanzen in Vorarlberg

In Vorarlberg dürfen wild wachsende Pflanzen weder missbräuchlich genutzt, noch mutwillig beschädigt oder vernichtet werden.

Alle Arten folgender Gattungen und Familie sind neben anderen nach der Vorarlberger Naturschutzverordnung vollständig geschützt: Akeleien (Aquilegia), Igelkolben (Sparganium), Orchideen (Orchidaceae), Rohrkolben (Typha), Schwertlilien (Iris), Sonnentau (Drosera), Traubenhyazinthe (Muscari).
Vorarlberger-Bloghaus-Service. Dies ist nur der Hinweis auf einen Beitrag eines hier verlinkten Weblogs, einer Website oder eines Downloads. Mehr erfährt man, wenn man den untenstehenden Links folgt! Nütze auch den Link „[Google Search] ⇒ “. Er liefert allenfalls einen aktuelleren Link im Falle einer Verwaisung und/oder auch zusätzliche oder aktuellere Infos!
 [Schülerclub  #Dornbirn ]

[ #lehrerinfos ] Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport

Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport: Macht Schulsport „bessere“ Menschen aus unseren Kindern?

Als wesentliche Begründung für die Legitimation des Schulsports findet sich immer wieder die These, dass sportliche Aktivitäten die Persönlichkeitsentwicklung fördern würden. Doch stimmt das überhaupt? Und wenn ja, wie muss der Sportunterricht dann aussehen? In der Berner Interventionsstudie Schulsport (BISS) wurde diesen Fragen nachgegangen.

Die Forschenden zeigen, dass das Ziel der Persönlichkeitsentwicklung erreicht werden kann, sofern der Sportunterricht nach gewissen Prinzipien gestaltet wird: Erstens müssen die Lehrpersonen intensiv mit ihren Schülerinnen und Schülern an der Entwicklung der sportlichen Fähigkeiten arbeiten, damit diese schneller, geschickter und spielfreudiger werden. Zweitens müssen die Kinder ihre Fortschritte erfahren und positiv bewerten, das heißt, sie müssen die aktuelle mit der bisherigen Leistung vergleichen und stolz auf ihre Verbesserung sein. Drittens muss diese positive Entwicklung individuell und im Klassenrahmen thematisiert, also reflektiert werden.

In dem dazu erschienenen Buch "Persönlichkeitsentwicklung durch Schulsport" (Theorie, Empirie und Praxisbausteine der Berner Interventionsstudie Schulsport [BISS] Achim Conzelmann, Mirko Schmidt, Stefan Valkanover) legen die Autoren die Studienergebnisse ausführlich dar und zeigen, dass Schulsport die Persönlichkeit entwickeln kann, wenn auf bestimmte Methoden geachtet wird. Zudem erläutern sie im zweiten Teil des Buches drei praktische Module ("Wagnis", "Spiel" und "Leistung"), die ebenfalls im Rahmen der Studie entwickelt wurden und zur konkreten Umsetzung der gewonnenen Erkenntnisse im Schulsport zur Verfügung stehen.

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Sonntag, 17. September 2017

[ #spiele] Murmelspiele

Es ist noch das Wetter und Zeit dazu, geh raus und spiele!

Hast du noch Murmeln daheim und fragst dich, was du damit alles machen kannst? Werfen, schupfen oder schnipsen - bei diesen Kurzanleitungen zu unterhaltsamen Murmelspielen ist für jede/n etwas dabei!

In der wienXtra-spielebox findet ihr über 7.000 Spiele. Mit den Murmeln könnt ihr gleich loslegen!

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Donnerstag, 14. September 2017

[ #sprachförderung ] Kinder- und Jugendliteratur: Mehrsprachig!

Mehrsprachigkeit – eine Kompetenz, eine Bereicherung und ein Startvorteil im Leben. 

WissenschafterInnen sind sich einig: Jede Sprache ist ein Gewinn. Das gilt auch für Kinder, die in Österreich aufwachsen und eine andere Erstsprache als Deutsch haben. PädagogInnen raten: So notwendig es ist, dass diese Kinder sich die deutsche Sprache aneignen, so wichtig ist es, dass sie ihre Erstsprache pflegen. Denn nur wer eine Sprache gut spricht, kann eine zweite lernen und sich so eine Mehrsprachenkompetenz aufbauen.


Die Website www.buch-mehrsprachig.at hilft bei der Suche nach geeignetem Lesestoff für ihre SchülerInnen. Hier finden Sie Bücher in den häufigsten Migrantensprachen sowie zwei- und mehrsprachige Bücher, die in Österreich erhältlich sind. Sie können die Bücher nach Sprache, Inhalt und Alterseignung auswählen und suchen. Sie haben aber auch die Möglichkeit, diese Bücher zu kommentieren, einen Buchtipp auszudrucken oder selbst ein Buch zu empfehlen.

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[ #kultur ] Papiertheater: Die Spielkonsole aus dem 19. Jahrhundert

Papiertheater sind Miniaturtheater, die als „Ausschneidebogen“ in Deutschland und England ungefähr gleichzeitig ab 1810, später auch in anderen europäischen Ländern unter diesem Namen oder als „Juvenile Drama“, „Dukketeatret“, „Théâtre de papier“ oder „Teatro de los Ninos“ produziert und verlegt wurden.


Sie können als etwas aufwändiger Guckkasten angelegt sein oder als funktionsfähige Bühne „bespielt“ werden. Diese Ausschneidebogen waren im Biedermeier Bestandteil der „Bilderbogenkultur“ des 19. Jahrhunderts und fehlten in keinem Haushalt der damaligen Bildungsbürger. Rudimentär ist eine solche Bilderbogenkultur noch vorhanden. Sie wäre aber für Schule und Unterricht und auch für die Werkstunde neu zu entdecken.

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[ #sachwissen ] Wasser - Quelle des Lebens: Lehr- und Lernbehelf

Dieses UNICEF-Material vermittelt Schülern die globale Bedeutung des Wassers.

Diese Unterrichtseinheit (9-12 Jahre) enthält Anregungen für Lehrer, sich gemeinsam mit ihrern Schülern mit dem Thema Wasser auseinanderzusetzen. Ausgehend von Erfahrungen der Schüler wird eine Vielzahl von Vorschlägen angeboten, wie die Einsicht in die globale Bedeutung des Wassers vertieft werden kann.

Dieses UNICEF-Material versucht, insbesondere folgende Ziele zu verwirklichen:

• den emotionalen Bezug zum Wasser herstellen
• Sachwissen vertiefen und den globalen Aspekt beleuchten
• aus diesem Wissen entstandene Erkenntnisse mit allen Sinnen erfassen
• Konsequenzen und Möglichkeiten der direkten Einflussnahme auf die unmittelbare Umgebung entwickeln

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Inhaltsverzeichnis zur Vororientierung:

1. Wasser heißt Leben
Kommentare und Arbeitsvorschläge
Wasser ist lebenswichtig…
…aber Wasser ist knapp!
Wasser heißt Leben
Der Kreislauf des Wassers
Wassertropfen
Ein Wassertropfen erzählt seine Geschichte

2. Vom Umgang mit dem Wasser:
Kommentare und Arbeitsvorschläge
Fließt das Wasser über sieben Stein’, ist es wieder rein!
So viel Wasser verbrauchen wir jeden Tag
Wasserverbrauch und Wassersparmaßnahmen
Versuch im Klassenzimmer (1)
Einige Wasserspartipps
Versuch im Klassenzimmer (2):
Praktische Tipps zum Wassersparen
Redensarten und Sprichwörter
Am Bahndamm wohnt der Regenmann

3. Vom Umgang mit dem Wasser:
Kommentare und Arbeitsvorschläge
Wo bleibt der Regen? Eine Geschichte aus Haiti
Dürre in Indien
Hara samandar - Altes indisches Kinderlied
Dschaltarang - Indisches Schüsselspiel
Gefahren für die Gesundheit

4. Wenn Wasser verschmutzt ist?
Wasser in der Erde – Wasser auf der Erde
Die Welt der Politik interessiert sich für das Wasser
Wir basteln ein Wasserrad
Der goldene Fisch (Gedicht)

5. Fotos

6. Quellenangaben